青少年學(xué)習(xí)無人機避坑指南（一）
青少年無人機是一個新興的領(lǐng)域，它將無人機技術(shù)與青少年教育相結(jié)合，旨在培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新能力和實踐能力。
學(xué)習(xí)無人機可以提升青少年的動手動腦能力，激發(fā)青少年探索航空未來的創(chuàng)造力與想象力，促進青少年人工智能學(xué)習(xí)的積極性，在人工智能時代背景下培養(yǎng)航空創(chuàng)新后備人才，為實現(xiàn)中國航空強國夢奠定基礎(chǔ)。
問題1：學(xué)習(xí)無人機對孩子年齡的要求？
老師：學(xué)習(xí)無人機基本上是要小學(xué)階段的學(xué)生。一年級小學(xué)生可以進行一些科普啟蒙類課程，二三年級學(xué)生重點練習(xí)一些操作類的課程，四五年級學(xué)生可以學(xué)習(xí)編程或者穿越機類的課程。
問題2：學(xué)習(xí)無人機對孩子有哪些提升？
老師：學(xué)習(xí)無人機對孩子的反應(yīng)能力、專注能力、手腦協(xié)調(diào)能力、動手能力以及一些問題的解決能力等多方面都會有一個系統(tǒng)性的培養(yǎng)。對孩子整體的綜合素養(yǎng)、邏輯思維、科創(chuàng)思維等也都有提升。同時還可以通過學(xué)習(xí)無人機成為科技特長生，為孩子今后的升學(xué)之路添磚加瓦。
問題3：學(xué)習(xí)無人機只要會飛就行了嗎？
老師：主要是培養(yǎng)的方向不同，對無人機學(xué)習(xí)的要求、課程階段也不同。無人機是一個很系統(tǒng)、能力性的學(xué)科，一些無人機的組裝拼裝對動手能力有一定的要求，這些都是要去不斷培養(yǎng)的。無人機學(xué)習(xí)過程中會涉及到一些力學(xué)、電力、結(jié)構(gòu)學(xué)、數(shù)學(xué)等方面的知識，這些需要孩子在學(xué)習(xí)過程中不斷地積累，并不是簡單的一兩節(jié)課程就能把這些知識全部培養(yǎng)到位的，需要一個系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)過程。
問題4：學(xué)習(xí)無人機多久可以參加比賽？
老師：首先，建議系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)一個完整的階段，大概兩個學(xué)期的時間，就可以參加無人機相關(guān)競賽。其次，一般建議參加比賽的孩子最好是在三年級及三年級以上的。因為無人機比賽賽事1-6年級是一個整體，在競賽過程中年齡跨度相差大的話，對于參賽年齡小的選手來說是不占優(yōu)勢的。
問題5：學(xué)習(xí)無人機能參加哪些比賽？
老師：首先，可以參加的比賽有很多，如全國青少年無人機大賽、“飛北”賽、青少年空天科普大賽等等。其次，還有很多科技類競賽目前也都增加了無人機的比賽項目。這些白名單的賽事可以讓孩子成為科技特長生，對孩子未來的的發(fā)展以及升學(xué)都有積極的影響。
